{authorlink}
”Amanda” med autism diskriminerades av sin skola i Stockholm – det konstaterar tingsrätten. Skälet är att skolan inte kunnat visa att de gjort tillräckliga anpassningar utifrån ”Amandas” behov. Det är den första domen efter en ny praxis. – Det ska inte behöva hända någon annan, säger ”Amanda”.
Länk till original Artikeln
Author: Annie Sääf
