Nya uppgifter i skolskjutningen i Kamphaeng Phet: redan den 19 augusti fick skolan veta att eleven skrivit till en kompis om att han tänkte göra något. Skolan kallade in pojken och hans föräldrar – han sa att det var snack från ett datorspel. Sedan den 21 augusti har han behandlats för depression. På onsdagen avlossade han åtta skott på skolgården.
Det var vid tvåtiden på onsdagseftermiddagen den 2 september, under ett lektionsbyte, som eleven i årskurs 9 avlossade åtta skott med en 9 mm-pistol på skolan i Kamphaeng Phet. Ingen träffades.
Polis och räddningsvolontärer fick kontroll över situationen och eleven kunde tas om hand.
Varningen kom två veckor tidigare
Den 19 augusti fick skolan kännedom om att eleven skickat meddelanden till en kompis om att han tänkte orsaka en incident dagen därpå.
Skolan agerade på uppgiften. Eleven och hans föräldrar kallades till ett möte, där pojken förklarade att meddelandena var en del av en konversation i ett datorspel.
Sedan den 21 augusti har han varit frånvarande från skolan och fått behandling för depression.
Två veckor senare kom han tillbaka till skolan med ett skarpladdat vapen.
Vad polisen har hittat
På skolområdet har tomhylsor säkrats vid vaktkuren och ytterligare ammunition vid idrottsbyggnaden. Enligt uppgift träffades även en lärares bil och en glasdörr av skott.
Var vapnet kommer ifrån har inte redovisats. Motivet utreds.
Undervisningen ställs in
Skolan ställer in undervisningen på plats under två dagar och går över till distansundervisning. Säkerhetsrutinerna ses över innan verksamheten återgår till det normala.
Eleven kommer att höras med ett tvärprofessionellt team närvarande, i enlighet med de regler som gäller vid förhör av minderåriga. Varken hans namn eller skolans namn lämnas ut.
Kom en månad efter Nonthaburi
Händelsen inträffade knappt en månad efter skolskjutningen i Bang Kruai den 7 augusti, där nio personer dog. Efter den stoppade regeringen utfärdandet av nya vapenlicenser och utbildningsministeriet utlovade skärpta säkerhetsrutiner vid landets skolor.
